Кризисы у детей или страшилки для родителей.

Неуверенность в себе, недоверие миру, что делать?

Возрастные кризисы переживает каждый ребенок. От того, как будет пройден каждый последующий кризис зависит вся его дальнейшая жизнь.

В каждом возрасте существуют свои кризисы и при удачном их прохождении ребенок получает новый необходимый для жизни навык. Начнем разбор с самого начала.

Доверие-недоверие.

Ваш малыш появился на свет. 9 месяцев он жил в уютной утробе своей мамы, где все его потребности автоматически удовлетворялись, было тепло, вкусно, спокойно и безопасно. А сейчас он такой маленький и беспомощный, полностью зависимый от мамы начинает свою отдельную жизнь.

Ребенок только учится контактировать с миром. В этот период мама является для ребенка тем самым миром, который обеспечивает его выживание, удовлетворяет потребности, дает ощущение защищенности и тепла.

В первый год жизни каждому малышу необходим телесный контакт с мамой, чем чаще мама держит его на руках, тем ему спокойнее. Он ощущает тепло ее тела, запах, дыхание, слышит сердцебиение, голос – и понимает – я в безопасности.

Степень доверия, которым ребенок проникается к окружающему миру, к другим людям и к самому себе, в значительной степени зависит от проявляемой к нему заботы. Младенец, который получает все, что хочет, по­требности которого быстро удовлетворяются, который никогда долго не испытывает недомогания, которого ба­юкают и ласкают, с которым играют и разговаривают, чувствует, что мир, в общем, место уютное, а люди — существа отзывчивые и услужливые. Это приводит к формирования базового доверия.

Дети, с сформированным базовым доверием легче адаптируются в коллективе, быстрее включаются в групповую деятельность, легче осваивают новые навыки и умения, проще переживают сложности. И конечно же, легче проживают следующие возрастные кризисы.

Если же ребенок не получает должного ухода, не встречает любовной заботы, то в нем вырабатывается недоверие — боязливость и подозритель­ность по отношению к миру вообще, к людям в частно­сти, и недоверие это он несет с собой в другие стадии его развития.

Такие дети испытывают сложности в общение со сверстниками, тяжело переживают ссоры, конфликты, боятся пробовать новое из-за неверия с себя, тяжело адаптируются в детском садике, школе. Все последующие кризисы и травмы накладываются на сформированное недоверие и ребенку становится сложнее их проживать. В этих случаях малыш может замыкаться, отказываться даже пробовать нечто новое.

Необходимо подчеркнуть, однако, что вопрос о том, какое начало одержит верх, не решается раз и навсегда в первый год жизни, но возникает заново на каждой пос­ледующей стадии развития. Это и несет надежду и таит угрозу. Ребенок, который приходит в школу с чувством настороженности, может постепенно проникнуться до­верием к какой-нибудь учительнице, не допускающей не­справедливости по отношению к детям. При этом он мо­жет преодолеть первоначальную недоверчивость. Но зато и ребенок, выработавший в младенчестве доверчивый подход к жизни, может проникнуться к ней недоверием на последующих стадиях развития, если, скажем, в слу­чае развода родителей в семье создается обстановка, пе­реполненная взаимными обвинениями и скандалами.

Благоприятное разрешение этого конфликта — надежда.

 

Что же делать, если ваш ребенок прожив первый год жизни сформировал недоверие?! Как помочь ему преодолеть неуверенность и выработать опыт доверия миру и себе?

1. Терпение. Вы должны понимать, что процесс формирования доверия достаточно медленный. Не даром природа заложила на его формирования год активного развития ребенка. Так что, наберитесь терпения.
2. Невмешательство. Очень важно, чтобы не вмешивались постоянно в то, что делает ваш ребенок, то, как он познает мир, устанавливает контакт. Ведь каждый, даже маленький шаг с его стороны, это новый опыт, который постепенно помогает ему начать испытывать уверенность в себе и своих силах.
3. Безоговорочная поддержка. Всегда давайте поддержку своему ребенку, даже когда он ошибается, делает не так, как вы ему говорили, или совершает поступки вам на зло. Для того, чтобы в будущем, став взрослым он мог научится поддерживать себя сам, ему важно получать поддержку значимых взрослых (мама, папа, бабушка…)
4. Объятия и прикосновения. Не скупитесь не телесный контакт. Обнимайте ребенка и когда ему плохо, грустно, страшно и когда ему хорошо, радостно, весело. Объятия не без словестном уровне дают ребенку понять, что его принимают, любят.
5. Будьте примером для своего ребенка. Дети намного больше доверяют не нашим словам, а нашим действиям. Если вы находясь с ребенком ведете себя, как человек, который не боится пробовать, приближаться, знакомиться, ошибаться, выражать себя, то и ребенок, спустя время начнет пробовать ваши модели поведения.