Конфликтите в отношенията на двойките

Повечето връзки започват с период на влюбеност, страстен секс и пълно взаимно разбиране. Какво става после? Защо над 50% от семействата се разпадат през първите години след създаването си? И как можем да запазим и развием своята връзка и себе си в нея?
Когато бонбонено-цветният период отмине и двойката започне да се сближава и да изгражда по-сериозни и продължителни отношения, обикновено започва така нареченият период на приспособяването. Точно тогава повечето връзки, които са започнали така красиво, започват да се разпадат. Защо става така?
Работата е там, че в самото начало на връзката ние рядко виждаме в другия реалния човек с всичките му особености, както и факта, че той не е идеален. Идеализирането на образа на любимия човек, високите очаквания и илюзията, че този рай ще продължи вечно, са плодородна почва за разочарование. С разочарованието започва и по-нататъшното изграждане на взаимоотношенията. Вследствие на това възниква необходимостта да разберем кой точно стои пред нас, какво иска и как е устроен. Започва период на конфликти. И ако всичко премине добре, тяхната честота и амплитуда намаляват, партньорите ясно обозначават своите граници и заявяват какво е допустимо и какво – не. Чак след като всеки от тях е очертал личната си територия и приемливите и неприемливи неща, партньорите се обособяват и започват да изграждат своята връзка. Така е в идеалния вариант. Но какво се случва най-често в реалния живот? Цялата публикация „Конфликтите в отношенията на двойките“

Олеся Ямпольская

Невролог, психиатър и психотерапевт с медицинско образование, Олеся е специализирала по психотелесна психотерапия, кризи и работа с травми. 8 години стаж като психотерапевт, 5 от които като сексолог и семеен терапевт. Автор на множество статии, уъркшопове и мастъркласове на теми отношения между мъжете и жените и възпитание на деца.

Публикувано на Категории Семейни отношения

Детските страхове и пътища за преодоляването им

Страхът е една от първите човешки емоции, които стават достъпни за детското съзнание и той е израз на инстинкта за самосъхранение.  Страховете се променят през различните етапи от развитието на детето и се приемат за нормални, когато отшумяват и не пречат на функционирането му. Причините за обострянето им могат да бъдат разнообразни: тревожност на родителите, най-често на майката; прекалено голямо обгрижване на детето и стремеж да се предпазва от опасности; конфликти между родителите; авторитарен стил на възпитание с много забрани и ограничения или обратното- предоставяне на пълна свобода и липса на граници.

Какви са пътищата за преодоляване на детските страхове? Цялата публикация „Детските страхове и пътища за преодоляването им“

Мариана Вълчева

Мариана Вълчева е психолог и неорайхиански аналитичен психотерапевт под супервизия. Работи с паническо разстройство, натрапливости, социална фобия, депресии; фобии, хранителни разстройства, емоционални, поведенчески и екзистенциални проблеми. Образование: Бакалавър по Психология - Пловдивски университет „Паисий Хилендарски”; Магистратура- Детска и юношеска психология- Бургаски свободен университет; Допълнителна квалификация: Четиригодишна следдипломна специализация по Неорайхианска аналитична психотерапия към Институт по психотелесна психотерапия- гр. София; Участие в уъркшоп по Аналитична вегетотерапия с водещ Марилена Коми (Гърция); Участие в уъркшоп по Психотелесна терапия с водещ Мартин Тиден (Дания) по метода Life Process Energy; Завършени четири модула по Хипнотерапия в Insighting- Център за психотерапия и автентична духовност- гр. София с водещ д-р Димитър Тенчев: Участие в множество тренинги и обучения за личностно развитие; личен опит, свързан с дихателни практики, интензивно дишане, групова психотерапия, фамилни констелации, хипнотерапия, психодрама, работа с интуицията и др. Сертифициран водещ на социално-психологически тренинги. Член на Българското Неорайхианско психотерапевтично дружество – член на Българската асоциация по психотерапия (БАП) и Европейската асоциация по психотелесна терапия (EABP) Месторабота: Студио „Идзин“- студио за индивидуална и групова психотерапия, хипнотерапия и личностно развитие; Адрес: гр. Бурас, ул. „Иван Вазов“ 57, ет.2 Тел.0884022990

Публикувано на Категории Родителство

Детето ви манипулира?! Да отстъпваме или не?!

Колко често слушам разкази на „мъдри” родители, които са избрали за себе си „да не се поддават на хитрите манипулации на децата си”! Колко болка и мъка носят такива „мъдри решения” на децата!

За по-голяма яснота ще ви дам пример. Майка на близначки – две сладки малки момиченца, които поради здравословен проблем прекарали почти 2 месеца в реанимация и Цялата публикация „Детето ви манипулира?! Да отстъпваме или не?!“

Олеся Ямпольская

Невролог, психиатър и психотерапевт с медицинско образование, Олеся е специализирала по психотелесна психотерапия, кризи и работа с травми. 8 години стаж като психотерапевт, 5 от които като сексолог и семеен терапевт. Автор на множество статии, уъркшопове и мастъркласове на теми отношения между мъжете и жените и възпитание на деца.

Публикувано на Категории Родителство

Тайните на възпитанието и общуването с детето!

Важна книга на Юлия Гипенрейтер за това как да общуваме с детето.

Юлия Гипенрейтер е професор от Московския държавен университет, доктор на психологическите науки и автор на учебници по психология.

„Възпитаването на едно дете в никакъв случай не е дресура. Родителите не съществуват, за да изработват у децата си условни рефлекси” – такава е основната мисъл в книгата.

 

За да расте детето и да се развива пълноценно, родителите трябва Цялата публикация „Тайните на възпитанието и общуването с детето!“

Олеся Ямпольская

Невролог, психиатър и психотерапевт с медицинско образование, Олеся е специализирала по психотелесна психотерапия, кризи и работа с травми. 8 години стаж като психотерапевт, 5 от които като сексолог и семеен терапевт. Автор на множество статии, уъркшопове и мастъркласове на теми отношения между мъжете и жените и възпитание на деца.

Публикувано на Категории Родителство

Какво спира развитието на детския интелект?

Днес е много модерно да работим активно и усилено върху развитието на децата си. Съществуват много училища, програми и курсове за развиването на гении, като се започва още от пеленките. И, разбира се, огромен брой майки усърдно водят децата си на подобни занятия. В съвременното нарцистично общество е прието да се съизмерваме според постигнатите резултати. „Пък моят син вече чете на 3 годинки”, „А моята дъщеря учи стихотворения наизуст на две”. В крайна сметка родителите, чиито деца не се отличават с подобни умения, започват да се чувстват като неудачници и нереализирани. Вследствие на това те започват да трупат раздразнение към детето, тъй като то не се е превърнало в обект на престиж и гордост за тях. Майките и бащите изпитват срам заради своята нереализираност. Понякога даже и отчаяние. И, което е най-ужасно, губят вяра в собственото си дете – „тя не ми е от надарените”. Цялата публикация „Какво спира развитието на детския интелект?“

Олеся Ямпольская

Невролог, психиатър и психотерапевт с медицинско образование, Олеся е специализирала по психотелесна психотерапия, кризи и работа с травми. 8 години стаж като психотерапевт, 5 от които като сексолог и семеен терапевт. Автор на множество статии, уъркшопове и мастъркласове на теми отношения между мъжете и жените и възпитание на деца.

Публикувано на Категории Родителство